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Índice: «Última actualización, publicada el 22/07/2023»

Téngase en cuenta que quedan derogados todos aquellos aspectos de esta Orden que contradigan o queden regulados por el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio. Ref. BOE-A-2023-16889, según se establece en la disposición derogatoria única.5 del citado Real Decreto.

[Preámbulo]

TÍTULO l. Disposiciones generales

• Artículo 1. Objeto.
• Artículo 2. Ámbito de aplicación.

TÍTULO II. Condiciones relativas a la impartición de la formación referida a los certificados de profesionalidad en la modalidad de teleformación

CAPÍTULO I. Finalidad y características de la modalidad de teleformación

• Artículo 3. Finalidad.
• Artículo 4. Carácter y estructura de la modalidad de teleformación.
• Artículo 5. Especificaciones de los certificados de profesionalidad para la modalidad de teleformación.
• Artículo 6. Acceso de los alumnos y organización de la formación en la modalidad de teleformación.
• Artículo 7. Validez de la formación en la modalidad de teleformación.

CAPÍTULO II. Metodología, sistema tutorial y evaluación del aprendizaje en la modalidad de teleformación

• Artículo 8. Metodología.
• Artículo 9. Sistema tutorial.
• Artículo 10. Tutores-formadores.
• Artículo 11. Evaluación del aprendizaje en la modalidad de teleformación.

CAPÍTULO III. Centros y entidades de formación para la modalidad de teleformación

• Artículo 12. Tipos de centros y entidades de formación para la modalidad de teleformación.
• Artículo 13. Requisitos de los centros y entidades de formación y acreditación de los mismos en la modalidad de teleformación.
• Artículo 14. Proyecto formativo.
• Artículo 15. Plataforma virtual.
• Artículo 16. Materiales y soportes didácticos.

TÍTULO III. Condiciones relativas a todas las modalidades de impartición de la formación relativa a los certificados de profesionalidad

CAPÍTULO I. Evaluación de los resultados de aprendizaje en los módulos formativos para cualquier modalidad de impartición

• Artículo 17. Carácter y planificación de la evaluación.
• Artículo 18. Métodos e instrumentos de evaluación.
• Artículo 19. Sistema de calificación y superación de módulos formativos.
• Artículo 20. Documentación del proceso de evaluación.

CAPÍTULO II. Calidad, seguimiento y control de las acciones formativas vinculadas a certificados de profesionalidad para cualquier modalidad de impartición

• Artículo 21. Calidad de las acciones formativas vinculadas a certificados de profesionalidad.
• Artículo 22. Mecanismos de seguimiento y control de las acciones formativas vinculadas a certificados de profesionalidad.

CAPÍTULO III. Módulo de formación práctica en centros de trabajo para cualquier modalidad de impartición

• Artículo 23. Desarrollo del módulo de formación práctica en centros de trabajo y requisitos del tutor designado por el centro de formación.
• Artículo 24. Programa formativo del módulo de formación práctica en centros de trabajo. Seguimiento y evaluación de los alumnos.
• Artículo 25. Certificación del módulo de formación práctica en centros de trabajo.
• Artículo 26. Exención del módulo de formación práctica en centros de trabajo.

CAPÍTULO IV. Certificación de la formación, expedición y registro del certificado de profesionalidad y de las acreditaciones parciales para cualquier modalidad de impartición

• Artículo 27. Certificación de la formación.
• Artículo 28. Expedición y registro del certificado de profesionalidad y de las acreditaciones parciales.

CAPÍTULO V. Aspectos relativos a la acreditación, programación, gestión y financiación de la formación vinculada a certificados de profesionalidad para cualquier modalidad de impartición

• Artículo 29. Acreditación de los requisitos de los formadores y tutores formadores.
• Artículo 30. Número de formadores y de tutores-formadores para impartir los módulos formativos del certificado de profesionalidad.
• Artículo 31. Convocatorias sobre acciones formativas vinculadas a certificados de profesionalidad financiadas con fondos públicos.
• Artículo 32. Programación parcial por unidades formativas de certificados de profesionalidad en cualquier modalidad de impartición.
• Artículo 33. Acceso a la formación para completar el certificado de profesionalidad.
• Artículo 34. Adaptación de los requisitos para la acreditación de empresas de menos de 5 trabajadores.
• Artículo 35. Acciones formativas vinculadas a los certificados de profesionalidad mediante el contrato para la formación y el aprendizaje en el marco de la formación profesional dual.
• Artículo 36. Coordinación entre las administraciones públicas competentes para la gestión, seguimiento y control de las acciones formativas vinculadas a certificados de profesionalidad.
• Artículo 37. Módulos económicos máximos.
• Artículo 38. Certificación de competencias clave.

[Disposiciones transitorias]

• Disposición transitoria primera. Acreditación de centros para la modalidad de teleformación.
• Disposición transitoria segunda. Aplicación de módulos económicos en convocatorias de ámbito estatal.

[Disposiciones finales]

• Disposición final primera. Titulo competencial.
• Disposición final segunda. Facultades de desarrollo.
• Disposición final segunda. Entrada en vigor.

[Firma]

ANEXO I. Especificaciones de los certificados de profesionalidad en modalidad de teleformación

ANEXO II. Requisitos técnicos de la plataforma, de los contenidos multimedia y de las guía del alumno y del tutor-formador para los certificados de profesionalidad en modalidad de teleformación

ANEXO III. Modelo de Planificación didáctica

ANEXO IV. Modelo de Programación didáctica

ANEXO V. Modelo de planificación de la evaluación del aprendizaje

ANEXO VI. Modelo de informe de evaluación individualizado

ANEXO VII. Modelo de Acta de Evaluación

ANEXO VIII. Modelo de Programa formativo del módulo de formación práctica en centros de trabajo

ANEXO IX. Modelo de certificación del módulo de formación práctica en centros de trabajo

ANEXO X. Modelo de certificación de competencias clave